“杏林”典故和共享單車相遇
有考生回憶，在南中醫的綜合評價錄取測試中，要求結合屠呦呦2015年獲得諾貝爾獎以及將要施行的《中醫藥法》，談談對中醫藥繼承和創新的認識。
共享單車繼成為江蘇高考作文題話題王之後，又成為南中醫的試題素材。多位考生回憶，另外兩道選答題（二選一），其中一題要求結合北大畢業生戴維創立OFO，以及大眾創業、萬眾創新，互聯網+和共享經濟，談談對創新創業的認識。
有命題專傢表示，互聯網+和共享經濟是新機遇，創業要符合市場需求，如果考生對創新創業有想法，又能跟中醫藥聯系起來，就是很好的思路。
另一道選答題，選取《神仙傳》卷十的一段記載：“君異居山為人治病不取錢，使人重病愈者，使栽杏五株，輕者一株，如此十年，計得十萬餘株，鬱然成林……”根據這段文字，請考生說明中醫的別稱是什麼，以及對未來職業生涯的啟示。
“語文課上學過這篇文章台中申請商標代辦，其實就是‘杏林’的典故，行醫不僅要治病救人，還要有道德上的提升，要有醫者仁心，才能更好地救助病人。”江蘇省鎮江高級中學一位男生告訴記者。
用文言文自薦信表達對中醫藥的熱愛
此次報名參加南中醫綜合評價錄取測試的考生，有很多來自中醫世傢。南中醫學工處副處長李敏介紹，江寧高級中學一位考生，文學根底深厚，用文言文書寫自薦信，表達對中醫藥的熱愛，以及立志傳承“岐黃仁術”的強烈渴望。
在信中，考生自我介紹：累世行醫，幸承恩於外祖，傳繼傢學，攬衣缽於己身。孩提黃口，隨治診於鄉邑；六載相隨，登丘壑以集藥。百合當歸，手培之於傢土；石臼舂杵，自制之以療助。
該考生還提及自己與中醫藥的因緣際會。“及後去傢，每寒暑假歸，皆當隨外祖上山采藥。若逢淫雨霏霏，陰風蔽日，則冥然兀坐，閱外祖自習之書《黃帝內經》《中草藥大全》《孫思邈百字銘》，凡此種種，皆興味之所至。以白身之自悟，聊知其意趣之一二。心盼有朝登中醫之殿，精術業之攻，與論行之力，盡己之所長，為醫之傳與廣略盡綿力。”
現代快報/ZAKER南京記者 金鳳
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